加入收藏| 设为首页| 联系我们| 访问旧站
学校介绍 学校荣誉 领导介绍 教师风采 校长手记 计划总结 五中新闻 部门公告 教研动态 教学前沿 课程建设 课题研究 校本培训 综合实践 校际联盟 国旗下讲话 常规管理 法制教育 绿色教育 生命教育 主题教育 德育荣誉 德育研究 科技在线 校内通知 常规公示 每周工作 获奖公告 党务公开 能力作风建设 实践科学发展 党员学习 文件通知 党总支活动 党的群众路线教育实践活动 活动通知 公示 教代会校务公开 活动音像 制度条例规章 工作计划 教工社团活动区 组织建设 活动讯息 团员风采 学生社团 综合实践 学生作品 名人警句 阳光驿站 组织建设 家校联系 家长课堂 校园艺术节 和美班组 14岁青春仪式 文明礼仪 2014毕业典礼 法制教育 2014年运动会 2014年秋艺术节 2015年毕业典礼 尚无数据
您现在的位置: 金坛第五中学 >> 团委在线 >> 组织建设 >> 正文

学生申诉制度

作者:susantan 来源:本站原创 发布时间:2010/1/24 点击数:2203次 字体: 大 小

 

金坛市第五中学学生申诉委员会

学 生 申 诉 制 度

 

根据《中华人民共和国义务教育实施细则》和《中华人民共和国未成年人保护法》等法规对学生合法权益的有关规定,结合我校教育行政执法的实际,为维护青少年学生的合法权益,培养学生的法制意识,特制定本制度。

一、申诉人和神申诉人

1.校内学生申诉的申诉人员是学校在校学生及其监护人或代理人。

2.校内学生申诉的被申诉人主要是学校所设各职能部门及任课教师和相关人员。

二、申诉范围

1.学生参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料的权利受侵害的。

2.对学校给予的处理不服的。

3.学校、教师或其他人员侵犯其人身权、财产权等合法权益的。

4.法律、法规规定的其他权利受侵害的。

三、受理申诉的机构

1.学校成立校内申诉委员会,由校长室、党(总)支部、各处室派代表组成,是学校处理校内学生申诉的决策机构。其成员可接受申诉人书面提出的申诉。

2.校内申诉委员会下设学生申诉办公室,作为学生申诉委员会的职能部门,负责受理学生的书面申诉或口头申诉。

3.申诉受理机构是学校管理机构。

四、申诉的程序

1.申诉的提出:

学生的合法权益受到侵犯时,可采用口头申诉或提出书面申诉申请书的形式向申诉办公室提出申诉。

1)书面申请既可以由学生本人提出,也可以由其监护人代为提出。申诉书中必须写明申诉人和被申诉人的自然状况(由监护人或委托人代理的,因写明代理人的有关情况),申诉的要求,事实与理由,并可提供有关的法律、法规依据。

2)口头提出申诉的,受理机构应当记录申诉人的基本情况、申诉的主要事实、理由、时间等。

2.审查受理:

学生申诉办公室或其他部门接到学生或监护人的申诉材料后,收到申请书5日内进行审查,认为符合受理条件,应当受理,并通知当事人;不符合受理条件的,也应通知申诉人不予以受理,并说明理由,做好记录。

3.调查听证

1)学生申诉办公室或其他部门接到学生或监护人的申诉材料后,组成三人以上的调查组,对申诉的内容进行调查、核实,并作笔录;

2)校内学生申诉办公室受理的申诉案件,要在深入调查的基础上,取得佐证材料,然后召开学校领导、教师、家长和学生以及被申诉对象等方面人员参加的听证会,进一步核实案由作好笔录;

3)调查、听证过程的笔录或听证材料的记录,由当事人签字后存入档案。

4)申诉受理办公室成员与申诉事项有直接利害关系者,应回避由其他成员代为受理。

4.作出处理决定

申请办公室应当在收到申诉书决定受理的三十日内,在对申诉事项进行全面调查核实的基础上,作出处理决定,并以书面形式通知当事人,由当事人签字后存档。

在处理申诉案件时,如当事人自愿,可主持调解,达成协议。如需要,可拟定调解书,双方签字,调解书与处理决定书具有同等效力。

申诉办公室作出的处理决定,可于收到处理决定书之次日起十五日内以书面形式提出再申诉,以一次为限,附原申诉书及原处理决定书。

受理小组在收到再申诉书十五日内召开会议,并于会后三十日内作出书面处理决定书。

如逾期末作处理或对再处理决定不服的,申诉内容涉及人身权、财产权的,申诉人可依法提出诉讼。

如需撤回申诉或再申诉,可在申诉办公室作出处理决定前申请撤回。

 

                                             金坛市第五中学

                                             2007912

字体: 大 小 加入收藏 打印文章