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金坛市第五中学专业技术岗位晋升、职称评定评分细则参考标准

作者:仇国林 来源:本站原创 发布时间:2014/9/22 点击数:763次 字体: 大 小

(已经四届二次教代会通过)

在晋升同一岗位或聘评职称时,如都符合基本条件,但人数超过基本职数,则对照常州市事业单位专业技术岗位晋级评分参考标准或聘评文件,并结合本校实际情况,先由教师个人打出分数,交学校教职工考核领导小组审核后,再按分数由高到低排名进入。

(一)  教龄:1/年;

(二)  职龄:1/年(同级别);高一级职称3/年(如高级教师九级升八级);

(三)  从事专技工作人员担任现专业技术职务以来从事教育管理工作年限(任现职以来,10分封顶)

1、  班主任:2/年;

2、  教研组长、备课组长、体育教练:1/年;

3、  经学校认定的学校社团辅导员、艺术辅导员:0.5/;

4、  中层干部正职:2.5/;副职:2/;

()   从事专业技术工作以来的业绩(专业性荣誉和奖励性荣誉相同称号各取最高分,不累计)

      1专业性荣誉:江苏省特级、常州特后、常州市名教师工作室领衔人15分;常州市学科带头人、金坛市名教师工作室领衔人10分;常州市骨干教师、金坛市学科带头人8分;常州市教学能手、常州市教坛新秀、金坛市骨干教师3分;金坛市教学能手2分;金坛市教坛新秀1分(没有年限)

     2、奖励性荣誉:(1)全国、省、市、辖市及校级综合性荣誉85210.5分。综合性荣誉指党委、政府、人事和教育行政部门表彰的(如十佳师德标兵、十佳青年教师、优秀教育工作者、优秀党员、优秀班主任、班集体、考核优秀等)(没有年限,8分封顶)。

2)全国、省、市、辖市级及以上评优课一等奖计10642分(二等奖降一等级计分)。

(任现职以来的)

     3、教科研业绩(累计,3分封顶)。主持辖市级及以上结题课题2分,参与1分;论文在全国中文核心期刊上发表2/篇,省级及以上刊物发表1/篇;论文获大市级一等奖及以上1/篇。(任现职以来)

(五)工作量:满工作量2/学期;不满工作量1/学期。(满工作量按绩效考核方案计算,大于或等于教研组老师的平均周课时。)(近五年)

(六)教学质量:1、考试科目。依据每学期期末考试成绩,教务处按绩效考核方案得出等次。一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分,再按学科系数得出一个班级的得分,最后依班级数累加得出最后得分。(近五年)如老师执教政治学科三个班,一个班一等奖,另二个班三等奖,则本学期得分为(3+1+1*45%=2.25分。

        2、考查科目。由学校考核领导小组评定(依据各科目培训辅导比赛成绩等)。(近五年)

注:1、分数相同者以教龄长者为先,教龄相同以职龄长者为先。

   2、本评分标准未尽事宜,解释权归校长室。

                                                2014-9-18

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