加入收藏| 设为首页| 联系我们| 访问旧站
学校介绍 学校荣誉 领导介绍 教师风采 校长手记 计划总结 五中新闻 部门公告 教研动态 教学前沿 课程建设 课题研究 校本培训 综合实践 校际联盟 国旗下讲话 常规管理 法制教育 绿色教育 生命教育 主题教育 德育荣誉 德育研究 科技在线 校内通知 常规公示 每周工作 获奖公告 党务公开 能力作风建设 实践科学发展 党员学习 文件通知 党总支活动 党的群众路线教育实践活动 活动通知 公示 教代会校务公开 活动音像 制度条例规章 工作计划 教工社团活动区 组织建设 活动讯息 团员风采 学生社团 综合实践 学生作品 名人警句 阳光驿站 组织建设 家校联系 家长课堂 校园艺术节 和美班组 14岁青春仪式 文明礼仪 2014毕业典礼 法制教育 2014年运动会 2014年秋艺术节 2015年毕业典礼 尚无数据
您现在的位置: 金坛第五中学 >> 走进五中 >> 计划总结 >> 正文

2013学年度春学期教务处工作总结

作者:佚名 来源:本站原创 发布时间:2013/7/1 点击数:257次 字体: 大 小

           2013学年度春学期教务处工作总结

本学期教务处以学校计划为依据,本着敬业、精业、务实、高效的精神与工作态度,积极实施“教学质量推进年”方案,继续坚持教务、教学、教研共抓并举,从根本上转变广大教师的教育教学观念,充分调动他们的工作热情,勇于改革创新,大胆开拓进取,全面提高教学质量,在校领导的关心和支持下,在教务处四位工作人员的共同努力下,本学期的工作圆满结束,现将主要工作情况总结如下:

一、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。

强化了管理工作的科学化、实效性,在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神,合理编排了各级课程表,修订了教师教学考核细则,重新制定了奖励性绩效工资中教学质量奖的发放办法,举行了多种形式的活动,使教学工作井然有序,特别是强化了备课、上课、考查等工作,基本上杜绝了用陈旧教案上课,缺课、迟到、早退现象较少,早读、晚自习规范,教风、学风、考风良好,教学质量稳中有进。

1.学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对,要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校,并了解未报到学生的原因,及时报教务处。

2.本学期,教务处进一步加强了教学常规管理,每天由年级分管教学人员对早读、上课、中午辅导等情况进行巡查,并如实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了批评教育,使迟到、早退现象得到较好的控制。

3.采取定期检查与随机抽查相结合的形式,对任课教师的教案及批改作业情况进行检查,评出等级,并记录在案,作为年终教师常规考核的依据。通过此举督促教师备好课,批好作业。从检查的结果来看,绝大多数的教师都能做到认真备课,书写详细的教案,及时认真批改作业,常规工作做得较扎实。

4.认真组织了期中、期末、八年级地理和生物会考、中考等大型考试,在考场安排、监考安排、阅卷安排等考务工作方面都做到了科学高效,公正严明,组织严密,井然有序,考后及时集中召开了各年级质量分析会,及时诊断教师在课堂教学、班级管理、课后辅导等方面的情况,分别反馈给各任课教师,对问题较多的教师进行诫勉谈话,提醒他们注意,并及时改进。

5.及时召开教师会议,统一部署教学进程。开学初学校就召开全体教师会议布置了本学期教育教学工作,在教研组长会上,强调的教研组长的职责,商讨了各组的各种教育教学活动,督促他们制定出了相应的教学和活动计划。还专门召开了九年级教师会议,强调了九年级教师在教学工作中要注意的问题,提醒各位教师面对竞争,认清形势,树立信心,努力拼搏,重点回顾了2012年我校中考失利原因,分析了我校今年中考学生的优势和所面临的困难,并对2013年中考提出了具体的奋斗目标。

6.按时组织召开了各种形式和内容的家长会,向家长们宣传我校,反馈学生在校学习情况、中考志愿填报等,引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题,使家长们对自己孩子在校情况有了比较全面的了解,对我校的教育教学情况有了客观的认识,密切了家校之间的联系。

7.完成了三个年级的学生学籍档案的建立健全工作。

二、强化教学质量管理,促进学生素质再有新提高。

1.要求每一位教师根据新课程标准的要求,立足课堂,面向全体,正确把握教改方向,改进教学方法,着力培养学生的学习能力,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生文化素质的稳步提高。

2.加强了对教研组工作的指导、督促与检查。为了让各教研组工作都落到实处,督促各教研组都制订了工作计划和复习计划,有内容、有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化,有特色、有效率、有时间保证,具体体现在定时间、定地点开展教研活动,包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动,教研活动内容丰富,安排科学合理,强化了针对性、实效性。

3.组织学生参加了各级各类竞赛活动并取得了优异成绩。

三、加强教师队伍建设,为提升教师素质搭建平台。

一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍,提高教师素质是教务处工作的重点之一。

1. 开展“每周公开课”和“评课议课”活动。结合教师的教学实际,要求青年教师上好一节展示课,老教师上好一节示范课。这些活动的举行,让教师有了交流互促的机会,有了展示才华的平台。

2.强化教师培训,及时掌握新理念。为了使教师开阔眼界、更深入领会新理念的内涵,除了校本培训,我们多次创造条件让教师走出去培训学习、观摩取经,本学期分别选派30多名教师到杭州、扬州和常州等地学习观摩。此外,还多次组织中青年教师到兄弟学校观摩各类教学活动及参加各级各类的培训活动。通过学习、培训,开拓了教师的视野,丰富了教师的经验,转变了教师的教育、教学观念,较好地提高了我校教师的素质和教学能力。

3.通过各项迎检活动,促使教师业务能力的提高。本学期我们接收了江苏省现代教育技术装备督导检查,在迎检过程中,理化生教师的实验教学做到了常态化、规范化,教学的效果明显;有关台账(电子台账和文本台账)、实验仪器的摆放等都得到了进一步的规范。不仅高标准通过了检查,理、化、生等学科的教学工作也得到了有效的推进。

4.重视教学反思。教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定,是教师整理教学效果与反馈信息,适时总结经验教训,找出教学中的成败与不足的重要过程。常写教学反思,对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。在日常的教学中我校非常重视这一环节,要求每位教师认真填写教案的个性化补白,做好教学反思的记录。(1)记自己一节课的成败之处,在以后的教学中不断加以实践和完善,逐步提高自身的教学水平。(2)记教学中的疏漏与失误,从主观上找原因,使之成为以后教学工作中的前车之鉴。(3)记录学生在学习过程中的困惑,这往往是一节课的难点,将解决方法记录下来,不断丰富自己的教学经验。(4)记教学中学生的独到见解,学生是学习的主体,通过他们自己切身的感觉,常常会产生一些意想不到的好见解,将这些独具一格的解法记录下来,丰富自己的教学内容。(5)记教学再设计,每节课后,对教学情况进行全面回顾总结,根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息,及时修订教案,提高自己的教学能力。真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径,将反思贯穿于教学的整个过程中。

四、工作中的不足及今后努力的方向。

本学期的工作即将结束,有成有败有得有失,经过反思,感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意:

1.深入到教学第一线的时间还不够多,对教学管理与教学研究做得不够。

2.个别备课组集体备课流于形式。

3.少数教师的教案书写马虎,字迹太潦草,内容也不完整。

4.有的教师听课不到课堂,听课记录抄袭的痕迹明显。

5.极少数教师不善于控制课堂纪律,还有的教师教育方法简单,经常叫学生站到教室外,造成了不良的影响。

6.合作交流,齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向,及时、广泛交流既没有空间,也没有固定的时间和地点,不能形成一种良好的制度。

在新的一学期里,我们将努力提高管理水平 ,健全各项制度,加大管理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作,团结协作,调动广大教师的积极性,为全面提高教学质量,起到应有的作用。

 

 

 

字体: 大 小 加入收藏 打印文章