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“创建绿色家园”活动方案设计

作者:佚名 来源:本站原创 发布时间:2012/11/5 点击数:1038次 字体: 大 小

一、教学目标:

1从小培养学生的环保意识。

2学会设计活动方案。

二、教学重点、难点:

促进学生主动进行研究性学习。

三、教学过程

 

教师活动

学生活动

(课桌排成“品”字型,每六人一小组)

一、创设探究情景:

1、背诵一首诗歌:“枯藤老树昏天,小桥黑水人家,路旁钢厂吱哑,断肠人是大家。”

提问:这首诗反映了什么问题?

追问:诗中写到哪几方面的污染问题?

 教师补充:其实,在我们生活的周边地区,还存在着许多的污染问题,如,食品污染、光

污染、固体污染等。

 2、时代背景:常州市委、市政府高瞻远瞩、审时度势,于2001年就作出重要决策:力争用两到三年的时间,将我市建设成为“国家环保模范城市”。作为常州市民,应该为“创模”作一点贡献。所以,我们准备组织开展一次“创建绿色家园”的社会实践活动,为了能使活动有序、顺利地开展,这堂课将进行这一活动的

方案设计。

二、设计方案:

(一)选择探究(研究课题)

     前几天,老师布置大家分小组调查家乡的有关污染情况,现在每小组选派一位代表来交流一下:你们一小组选择哪一方面的污染源作为整治的目标,并作为这次活动的研究课题?

要求阐述理由。

 

 

(二)设计方案:

1、教师出示“方案设计要求”。(见后)要求学生在设计方案时按照“要求”设计。

2、教师出示“活动方案示例”。(见后)

(因是第一次设计活动方案,教师要提供范例。但要强调,这只是方案设计中的一种,欢迎有

更好的方案设计。)

3、教师参与到一组学生的讨论中去。

(老师想加入到你们的讨论行列中去,同学们,

你们希望我加入哪一组?)

 

 

 

(三)交流方案

 

 

 

 

 

(四)评出最佳方案

 

 

(五)教师点评:

1、赞扬同学们在活动中的表现。

2、指出方案设计中存在的问题。

3、方案已经制定,但这只是活动的开始,下一步,我们就要切实、有效地按照方案开展活动。当然,在开展活动的过程中,我们还会遇到种种困难,甚至阻力,相信同学们能克服重重困

难,早日解决家乡的环境污染问题。

 

三、课堂小结:

1、这节课你学到了什么?有何感受和收获?

2、你从其他小组的表现中学到了什么?

3、你觉得自己在思维方式上还有哪些需要改进

的地方?

四、布置作业:

  对照“方案设计要求”和教师的点评,完善

方案设计。

 

一、学生听,并思考教师提出的问题。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、1、小组选派一位代表。

2、小组代表发言:

  可在实物投影仪上展示收集来的资料,如被污染的水样,所拍的环境污染的照片,有关被污染程度的数据统计等。

 也可用文字加以说明。

 

1、集体朗读“方案设计要求”。

 

 

 

 

 

 

 

2、学生以学习小组为单位设计

活动方案。

1)小组长选派一位学生作记

录。

2)其他学生都参与讨论。

1、每组选派一名代表交流设计

情况。

2、其他同学认真听,并对照“方案设计要求”,评出一个最佳

方案。

 

1、小组交流,评出最佳方案。并要说出方案设计好在哪里。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生小结,并进行自我评价。

 

 

附:

活动方案设计要求

一、     目的明确

二、     步骤清晰

三、     计划周详,内容具体、丰富

四、     能合理分析开展活动的各种条件

五、        体现出人人参与的原则

 

活动方案示例

一、     活动课题:

二、     主题说明:

三、     活动目的:

四、     活动步骤:

五、     探究方法:

六、     小组分工:

七、     条件分析:

1   有利条件:

2   还需提供条件:

     八、其他注意事项:

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